چارچوبی برای طراحی الگوی مطلوب برنامه درسی «کار و فناوری» (با تأکید بر دوره متوسطه اول)

دوره 11، شماره 40، خرداد 1395، صفحه 33-60

یوسف ادیب؛ محمدرضا عزتی؛ اسکندر فتحی آذر؛ فیروز محمودی


گونه‌شناسی ادراک معلمان نمونه ابتدایی از تدریس: یک مطالعه پدیدارنگارانه

دوره 18، شماره 68، خرداد 1402، صفحه 33-56

حسین چهارباشلو؛ مجید علی عسگری؛ خلیل غلامی؛ نعمت اله موسی پور


ساخت و اعتباریابی مقیاس برنامه های درسی نال

دوره 12، شماره 46، آذر 1396، صفحه 35-58

رحمت اله مرزوقی؛ جعفر جهانی؛ مهدی محمدی؛ پریسا زارع


بررسی وضعیت مطلوب و موجود عنصر محتوا برای تربیت‌معلمان فناور از دیدگاه صاحب‌نظران، اعضای هیئت‌علمی و دانشجویان

دوره 12، شماره 47، اسفند 1396، صفحه 37-68

حمیدرضا مشهدی؛ فریدون شریفیان؛ محمدجواد لیاقت دار؛ حسن رستگارپور


طراحی الگوی برنامه درسی خرد با تأکید بر دیدگاه استنبرگ

دوره 14، شماره 54، آذر 1398، صفحه 37-78

رضوان صفیان بلداجی؛ علی حسینی خواه؛ خسرو باقری؛ مجید علی عسگری


نواندیشی در شناخت و توسعه مفهومی برنامه درسی نال

دوره 18، شماره 69، تیر 1402، صفحه 37-68

پریسا زارع؛ رحمت اله مرزوقی


الگوی جاری آموزش روخوانی و روان خوانی قرآن کریم در دوره ابتدایی(ارائه الگو با رویکرد نظریه داده بنیاد)

دوره 18، شماره 70، مهر 1402، صفحه 41-70

رسول صفرزایی؛ حسین مومنی مهموئی؛ احمد اکبری؛ تورج فلاح مهنه


بازشناسی مؤلفه‌های زیبایی‌شناسی و هنر برای برنامه درسی از منظر منابع مکتوب و دیدگاه صاحب‌نظران

دوره 10، شماره 39، اسفند 1394، صفحه 49-70

حسنعلی گرمابی؛ حسن ملکی؛ سعید بهشتی؛ رضا افهمی


بررسی اثر محیط دوزبانه کردی- فارسی بر پیشرفت سواد خواندن

دوره 9، شماره 35، اسفند 1393، صفحه 23-38

علی‌اصغر کاکوجویباری؛ مریم السادات غیاثیان؛ سمیرا خان حسنی


طراحی چارچوب برنامه درسی دوره ابتدایی در بحران همه‌گیری بیماری کرونا

دوره 17، شماره 65، مرداد 1401، صفحه 27-46

فریبا خوشبخت؛ مریم شفیعی سروستانی؛ رضا ناصری جهرمی؛ خاطره محمد جعفری؛ فاطمه میرغفاری


بررسی جایگاه آموزش هنر بر مبنای جامعه در کتاب‌های درسی فرهنگ و هنر دوره اول متوسطه

دوره 16، شماره 60، خرداد 1400، صفحه 37-64

سیده عطیه خاکباز؛ زهرا رهبرنیا؛ عظیمه سادات خاکباز


تببین اهداف تربیت اقتصادی دوره ابتدایی در ایران مبتنی بر سنتزپژوهی

دوره 13، شماره 48، خرداد 1397، صفحه 39-62

ازاده قندهاری؛ محمود مهرمحمدی؛ ابراهیم طلایی؛ سجاد فرجی دیزجی


تدریس به عنوان رشته عملی

دوره 9، شماره 32، خرداد 1393، صفحه 41-66

فرشته آل حسینی


مقایسه‎ «معلمی‎کردن» نومعلمان مدارس ابتدایی: آیا نوع دانشگاه محل تحصیل مهم است؟

دوره 15، شماره 56، خرداد 1399، صفحه 41-64

زهره آقاخانی؛ نعمت اله موسی پور؛ یوسف نجفی


طراحی الگوی برنامه درسی تربیت استاد تربیت‌معلم مبتنی بر شایستگی عمل فکورانه

دوره 13، شماره 50، آذر 1397، صفحه 45-74

مریم قاسمی؛ نعمت اله موسی پور؛ غلامرضا حاجی حسین نژاد؛ علی حسینی خواه


بررسی مضامین و تعارضات فرهنگی در محتوای کتاب‌های فارسی دوره ابتدایی

دوره 11، شماره 43، اسفند 1395، صفحه 47-72

انسی کرامتی؛ علیرضا کاظمی؛ سید کمال الدین حسینی


بررسی عناصر طراحی برنامه درسی کارآفرینی بر اساس رویکرد تطبیقی

دوره 12، شماره 44، خرداد 1396، صفحه 49-80

نیلوفر مرتضی نژاد؛ محمد عطاران؛ علی حسینی خواه؛ عفت عباسی