بررسی رابطه بین باورهای معرفت شناختی معلمان و میزان اعتقاد به استفاده از ارزشیابی توصیفی

دوره 9، شماره 33، شهریور 1393، صفحه 129-150

فرهاد سراجی؛ فاطمه السادات خدارحمی موسوی


آسیب‌شناسی کیفی درس تفکر و سواد رسانه‌ای دوره متوسطه در مرحله اجرا

دوره 18، شماره 71، بهمن 1402، صفحه 129-154

10.22034/jcs.2024.161733

حسین کدخدائیان آرانی؛ فرزانه واصفیان؛ بدری شاه طالبی


بررسی جایگاه تجارب زیسته قومیتی در برنامه درسی پنهان دوره متوسطه اول ایران

دوره 18، شماره 70، مهر 1402، صفحه 131-156

فرزانه پاکدامن؛ مهدی دوایی؛ علی اکبر خسروی؛ حمیدرضا رضازاده بهادران


طراحی الگوی برنامه درسی هنر آموزش‌های عمومی (ابتدایی و متوسطه اول)

دوره 10، شماره 39، اسفند 1394، صفحه 133-154

رضا صابری؛ امیرحسین کیذوری؛ سکینه محبی امین؛ مجتبی پور کریمی هاوشکی


غمخواری در فرایند آموزش: مؤلفه‌های آموزش غمخوارانه نادینگز و میزان کاربست آن توسط معلمان دوره ابتدایی

دوره 17، شماره 65، مرداد 1401، صفحه 99-132

فرشته عسگری؛ فریدون شریفیان؛ سید ابراهیم میرشاه جعفری


بررسی ماهیت علمی تحقیقات انجام شده‌ اقدام‌پژوهی توسط معلمان دوره ابتدایی

دوره 10، شماره 38، آذر 1394، صفحه 105-134

مصطفی قادری؛ خلیل غلامی؛ بهیه خاطری صفت


بررسی و تحلیل برنامه درسی آموزش پیش از دبستان در ایران از حیث تطابق با معیارهای رویکرد شناختی آموزش و پرورش

دوره 13، شماره 51، اسفند 1397، صفحه 105-144

فریبرز محمدی فارسانی؛ رضوا« حکیم زاده؛ مرضیه دهقانی؛ محمود تلخابی؛ ابراهیم طلایی


تدوین استانداردهای مهارت‌ گوش دادن و سخن گفتن در دوره اول ابتدایی

دوره 13، شماره 48، خرداد 1397، صفحه 107-140

معصومه نجفی پازکی؛ محمد دادرس؛ مهدی دستجردی کاظمی؛ رضامراد صحرایی


بررسی خوانایی کتاب‌های فارسی دوره ابتدایی: پایه‌های اول تا ششم

دوره 14، شماره 55، اسفند 1398، صفحه 113-140

فرشته سراج؛ بلقیس روشن؛ آرزو نجفیان؛ فاطمه یوسفی راد


باورهای جنسیتی مرتبط با ریاضی در ذهن دانش‌آموزان

دوره 9، شماره 34، آذر 1393، صفحه 117-132

نوشین فرامرزپور؛ ابوالفضل رفیع‌پور


تحلیل محتوی کتاب درسی زبان انگلیسی پایه نهم بر اساس فرهنگ و هویت ایرانی- اسلامی

دوره 11، شماره 43، اسفند 1395، صفحه 125-144

مریم السادات غیاثیان؛ فرشته سراج؛ مسعود بحرینی


جستاری پیرامون «نظریه عملی» شوآب و دلالت های آن برای آزادسازی تصمیم گیری درباره برنامه درسی

دوره 9، شماره 32، خرداد 1393، صفحه 127-158

رحمت اله خسروی؛ محمود مهرمحمدی؛ نعمت الله موسی پور؛ کورش فتحی واجارگاه


بررسی تأثیر آموزش هنر با رویکرد تربیت هنری بر علاقه به درس هنر و عشق به‌یادگیری

دوره 16، شماره 60، خرداد 1400، صفحه 127-146

میمنت عابدینی بلترک؛ ملوکه رضایی زارچی


تحلیل موانع آموزش اثربخش درس «کارگاه کارآفرینی و تولید» در پایه دوم متوسطه نظری

دوره 14، شماره 53، شهریور 1398، صفحه 135-166

نادر نادری؛ بیژن رضایی؛ معین سلیمانی؛ سحر رستمی


ارزیابی میزان هم‌خوانی برنامه‌های درسی قصد شده، اجرا شده و کسب شده دوره دوم ابتدایی در پرورش شایستگی‌های پژوهشی

دوره 12، شماره 44، خرداد 1396، صفحه 141-164

مهدی حسین پناه؛ مرتضی کرمی؛ حسین جعفری ثانی؛ حسین کارشکی


مطالعه تطبیقی برنامه درسی فنی و حرفه‌ای (رسمی و آکادمیک) با تأکید بر قصد کارآفرینانه در بین کشورهای کانادا، آلمان و هندوستان با ایران

دوره 12، شماره 45، شهریور 1396، صفحه 143-174

مریم بنی عامریان؛ محمد جوادی پور؛ رضوان حکیم زاده؛ کمال درانی؛ ابراهیم خدایی؛ محمد حسن مبارکی