شناسایی ابعاد و مؤلفه‌های تغییر بینش دبیران برای آموزش کارآفرینانه به‌منظور ارائه یک مدل کیفی

دوره 15، شماره 58، آذر 1399، صفحه 205-228

امرالله پارسا مهر؛ رضا جعفری هرندی؛ فرهاد شفیع پور مطلق


چکیده های تفصیلی و منابع انگلیسی

دوره 15، شماره 59، اسفند 1399، صفحه 205-254

نعمت اله موسی پور


چکیده های تفصیلی و منابع انگلیسی

دوره 16، شماره 60، خرداد 1400، صفحه 205-244

نعمت اله موسی پور


منابع و چکیده های انگلیسی

دوره 16، شماره 61، شهریور 1400، صفحه 208-250


بررسی انسجام محتوای برنامه درسی در کتاب‌های درسی زیست شناسی دوره دوم متوسطه

دوره 17، شماره 66، مرداد 1401، صفحه 211-258

رسول بختیاری؛ عظیمه سادات خاکباز


چکیده تفصیلی مقالات

دوره 15، شماره 57، شهریور 1399، صفحه 212-254


چکیده های تفصیلی و منابع به انگلیسی

دوره 16، شماره 63، بهمن 1400، صفحه 229-280


چکیده های تفصیلی و منابع به انگلیسی

دوره 16، شماره 62، آبان 1400، صفحه 257-300


ارائه الگوی غنی‌سازی برنامه درسی مدارس استعدادهای درخشان ایران: پژوهش داده‌بنیاد

دوره 17، شماره 66، مرداد 1401، صفحه 259-288

بهار رشیدی؛ احمد عابدی؛ قاسم نوروزی


چکیده های تفصیلی و منابع به انگلیسی

دوره 18، شماره 69، تیر 1402، صفحه 312-380


Extended Abstracts And References In English

دوره 17، شماره 66، مرداد 1401، صفحه 335-370


طراحی چارچوب برنامه درسی مبتنی بر درک طراحی محور در دوره ابتدایی

مقالات آماده انتشار، اصلاح شده برای چاپ، انتشار آنلاین از تاریخ 17 تیر 1402

10.22034/jcs.2023.174369

سید طاهر سیدی نظرلو؛ فیروز محمودی؛ داود طهماسب زاده شیخلار؛ حسین دهقان زاده


طراحی و اعتبارسنجی الگوی برنامه‌ی درسی فلسفه برای کودکان با جهت‌گیری آموزش چندفرهنگی در دوره‌ی ابتدایی

مقالات آماده انتشار، اصلاح شده برای چاپ، انتشار آنلاین از تاریخ 26 شهریور 1402

10.22034/jcs.2023.179283

وریا نوروزی؛ یوسف ادیب؛ جهانگیر یاری؛ رحیم بدری


شناسایی ردپای تلفیق در فعالیت‌های تربیتی نومعلمان دوره ابتدایی؛ یک مطالعه پدیدارشناسی

مقالات آماده انتشار، اصلاح شده برای چاپ، انتشار آنلاین از تاریخ 04 مهر 1402

10.22034/jcs.2023.180205

مهدیه رحیمی؛ محمد جوادی پور؛ فرزانه تاری


تبیین مدل مفهومی توسعه دانش موضوعی-تربیتی(PCK) برای نومعلمان

مقالات آماده انتشار، اصلاح شده برای چاپ، انتشار آنلاین از تاریخ 04 مهر 1402

10.22034/jcs.2023.180207

مریم خدارحمی؛ مصطفی قادری؛ محبوبه خسروی؛ محمود مهرمحمدی


نقش ایدئولوژی‌های برنامه‌درسی در جهت‌دهی به ارزش‌ها، اهداف و روش‌های تعلیم و تربیت

مقالات آماده انتشار، اصلاح شده برای چاپ، انتشار آنلاین از تاریخ 04 مهر 1402

نرگس کیانی؛ علی نوری؛ هدایت اله اعتمادزاده


طراحی و اعتبار سنجی چارچوب پیشنهادی برنامه درسی دوره اول ابتدایی در مدارس عشایری

مقالات آماده انتشار، اصلاح شده برای چاپ، انتشار آنلاین از تاریخ 26 مهر 1402

10.22034/jcs.2023.181533

احد عظیمی آقبلاغ؛ داود طهماسب زاده شیخلار؛ فیروز محمودی؛ کیومرث تقی پور