موضوعات = تربیت معلم
تبیین مدل مفهومی توسعه دانش موضوعی-تربیتی(PCK) برای نومعلمان

مقالات آماده انتشار، اصلاح شده برای چاپ، انتشار آنلاین از تاریخ 04 مهر 1402

10.22034/jcs.2023.180207

مریم خدارحمی؛ مصطفی قادری؛ محبوبه خسروی؛ محمود مهرمحمدی


تبیین مؤلفه های معلّم فضیلتمند از منظر دیوید کار

دوره 18، شماره 70، مهر 1402، صفحه 211-236

سمیه کیانی؛ محمد حسین حیدری؛ فریدون شریفیان