مرگ مدرسه یا مرگ سوژه؟

دوره 17، شماره 66، مرداد 1401، صفحه 5-40

نعمت اله فاضلی


بررسی تطبیقی برنامه درسی زبان‌آموزی دوره ابتدایی کشور فنلاند و ایران

دوره 16، شماره 62، آبان 1400، صفحه 7-46

احمد عربی جونقانی؛ اسماعیل عظیمی؛ محمود مهرمحمدی


لزوم افزایش مشارکت معلمان در تدوین محتوای کتاب های درسی

دوره 16، شماره 63، بهمن 1400، صفحه 9-36

سیده صدیقه عسگری؛ احمدرضا نصر اصفهانی؛ جواد لیاقت دار


مطالعه تجربه زیسته کارآموزان دوره مهارت ‎آموزی معلمی دانشگاه فرهنگیان قم

دوره 17، شماره 67، بهمن 1401، صفحه 13-34

فاطمه اسلامی؛ نعمت الله موسی پور؛ علیرضا صادقی


جایگاه قومیت در برنامه‌های درسی پنهان دوره دوم متوسطه

دوره 16، شماره 61، شهریور 1400، صفحه 27-58

ایوب گرشاسبی؛ کوروش فتحی واجارگاه؛ محبوبه عارفی


طراحی الگوی برنامه درسی کارورزی دانشگاه فرهنگیان (نظریه داده بنیاد)

دوره 17، شماره 67، بهمن 1401، صفحه 35-56

مهین غلامزاده؛ زهره سعادتمند؛ نرگس کشتی آرای


تبیین مدلی برای تدریس مبحث ساده‌کردن عبارت‌های جبری در پایه هشتم

دوره 15، شماره 57، شهریور 1399، صفحه 41-64

نوشین فرامرزپور؛ محمدرضا فدایی


شناسایی صلاحیت‌های حرفه‌ای مربیان پیش‌دبستانی در فرایند برنامه‌ریزی درسی

دوره 15، شماره 58، آذر 1399، صفحه 41-70

عبداله پارسا؛ سعاد سداوی؛ علی بیرمی پور


طراحی و اعتباریابی الگوی برنامه درسی آموزش مهارت‌های ارتباط بین‌فردی و اجتماعی در دوره دوم ابتدایی

دوره 16، شماره 62، آبان 1400، صفحه 47-81

مینا احمدیان؛ حسن ملکی؛ حسین اسکندری؛ نعمت اله موسی پور؛ علیرضا صادقی


کاوشی در تجربه زیسته، رضایت و عملکرد شغلی نومعلمان ساماندهی شده در دوره‌های تحصیلی دیگر

دوره 17، شماره 67، بهمن 1401، صفحه 57-82

سیدمحسن موسوی؛ محمد نیکخواه؛ مهشید گلستانه


طراحی الگوی برنامه درسی هویت دینی در دوره اول متوسطه

دوره 16، شماره 61، شهریور 1400، صفحه 59-92

حسن نجفی؛ حسن ملکی؛ مهدی سبحانی نژاد؛ علی مصباح


طراحی الگوی مفهومی برنامه‌ درسی تلفیقی استم (علوم، فناوری، مهندسی، ریاضی) در دوره ابتدایی کشور ایران

دوره 15، شماره 59، اسفند 1399، صفحه 63-92

مریم رضایی؛ محمد رضا امام جمعه؛ غلامعلی احمدی؛ علیرضا عصاره؛ زهرا نیکنام


طراحی و اعتباریابی الگوی برنامه درسی هنر مبتنی بر رویکرد چندفرهنگی در دوره اول متوسطه

دوره 17، شماره 66، مرداد 1401، صفحه 75-112

آمنه صدر؛ مرجان کیان؛ علیرضا صادقی؛ عفت عباسی


طراحی و اعتباریابی میدانی الگوی اجرای ارزشیابی پیشرفت تحصیلی در دوره ابتدایی

دوره 16، شماره 62، آبان 1400، صفحه 83-110

نفیسه بیگی؛ حمیدرضا رضازاده بهادران؛ علی اکبر خسروی بابادی؛ کامبیز پوشنه


شناسایی دانش ضمنی معلمان عربی شهرستان تکاب درباره روش‌های فعال تدریس

دوره 17، شماره 67، بهمن 1401، صفحه 83-106

سیروس برخان؛ محبوبهه خسروی؛ مصطفی قادری


مقایسه الگوی ارتباط کلامی فلاندرز در مدارس ابتدایی عادی و هوشمند

دوره 15، شماره 59، اسفند 1399، صفحه 93-114

نیلوفر مرتضی نژاد؛ علیرضا ابراهیمی


نقش عوامل جمعیت شناختی در استفاده دانش‌آموزان متوسطه از فناوری اطلاعات و ارتباطات

دوره 16، شماره 61، شهریور 1400، صفحه 93-128

علی نوری؛ طالب زندی؛ هدایت اله اعتمادزاده؛ راضیه جلیلی؛ صابر منصوری