مطالعات برنامه درسی

مطالعات برنامه درسی

کلیدواژه‌ها = آموزش علوم تجربی
تعداد مقالات: 4

بررسی تأثیر الگوهای یاددهی-یادگیری بر پیشرفت تحصیلی فراگیران در درس علوم تجربی به شیوه فراتحلیل

دوره 12، شماره 47، زمستان 1396، صفحه 95-124

سمانه طاهری زاده، فائزه ناطقی، علیرضا فقیهی