گونه‌شناسی ادراک معلمان نمونه ابتدایی از تدریس: یک مطالعه پدیدارنگارانه

دوره 18، شماره 68، خرداد 1402، صفحه 33-56

حسین چهارباشلو؛ مجید علی عسگری؛ خلیل غلامی؛ نعمت اله موسی پور


ساخت و اعتباریابی مقیاس برنامه های درسی نال

دوره 12، شماره 46، آذر 1396، صفحه 35-58

رحمت اله مرزوقی؛ جعفر جهانی؛ مهدی محمدی؛ پریسا زارع


بررسی وضعیت مطلوب و موجود عنصر محتوا برای تربیت‌معلمان فناور از دیدگاه صاحب‌نظران، اعضای هیئت‌علمی و دانشجویان

دوره 12، شماره 47، اسفند 1396، صفحه 37-68

حمیدرضا مشهدی؛ فریدون شریفیان؛ محمدجواد لیاقت دار؛ حسن رستگارپور


طراحی الگوی برنامه درسی خرد با تأکید بر دیدگاه استنبرگ

دوره 14، شماره 54، آذر 1398، صفحه 37-78

رضوان صفیان بلداجی؛ علی حسینی خواه؛ خسرو باقری؛ مجید علی عسگری


نواندیشی در شناخت و توسعه مفهومی برنامه درسی نال

دوره 18، شماره 69، تیر 1402، صفحه 37-68

پریسا زارع؛ رحمت اله مرزوقی


الگوی جاری آموزش روخوانی و روان خوانی قرآن کریم در دوره ابتدایی(ارائه الگو با رویکرد نظریه داده بنیاد)

دوره 18، شماره 70، مهر 1402، صفحه 41-70

رسول صفرزایی؛ حسین مومنی مهموئی؛ احمد اکبری؛ تورج فلاح مهنه


بازشناسی مؤلفه‌های زیبایی‌شناسی و هنر برای برنامه درسی از منظر منابع مکتوب و دیدگاه صاحب‌نظران

دوره 10، شماره 39، اسفند 1394، صفحه 49-70

حسنعلی گرمابی؛ حسن ملکی؛ سعید بهشتی؛ رضا افهمی


بررسی اثر محیط دوزبانه کردی- فارسی بر پیشرفت سواد خواندن

دوره 9، شماره 35، اسفند 1393، صفحه 23-38

علی‌اصغر کاکوجویباری؛ مریم السادات غیاثیان؛ سمیرا خان حسنی


طراحی چارچوب برنامه درسی دوره ابتدایی در بحران همه‌گیری بیماری کرونا

دوره 17، شماره 65، مرداد 1401، صفحه 27-46

فریبا خوشبخت؛ مریم شفیعی سروستانی؛ رضا ناصری جهرمی؛ خاطره محمد جعفری؛ فاطمه میرغفاری


بررسی جایگاه آموزش هنر بر مبنای جامعه در کتاب‌های درسی فرهنگ و هنر دوره اول متوسطه

دوره 16، شماره 60، خرداد 1400، صفحه 37-64

سیده عطیه خاکباز؛ زهرا رهبرنیا؛ عظیمه سادات خاکباز


تببین اهداف تربیت اقتصادی دوره ابتدایی در ایران مبتنی بر سنتزپژوهی

دوره 13، شماره 48، خرداد 1397، صفحه 39-62

ازاده قندهاری؛ محمود مهرمحمدی؛ ابراهیم طلایی؛ سجاد فرجی دیزجی


تدریس به عنوان رشته عملی

دوره 9، شماره 32، خرداد 1393، صفحه 41-66

فرشته آل حسینی


مقایسه‎ «معلمی‎کردن» نومعلمان مدارس ابتدایی: آیا نوع دانشگاه محل تحصیل مهم است؟

دوره 15، شماره 56، خرداد 1399، صفحه 41-64

زهره آقاخانی؛ نعمت اله موسی پور؛ یوسف نجفی


طراحی الگوی برنامه درسی تربیت استاد تربیت‌معلم مبتنی بر شایستگی عمل فکورانه

دوره 13، شماره 50، آذر 1397، صفحه 45-74

مریم قاسمی؛ نعمت اله موسی پور؛ غلامرضا حاجی حسین نژاد؛ علی حسینی خواه


بررسی مضامین و تعارضات فرهنگی در محتوای کتاب‌های فارسی دوره ابتدایی

دوره 11، شماره 43، اسفند 1395، صفحه 47-72

انسی کرامتی؛ علیرضا کاظمی؛ سید کمال الدین حسینی


بررسی عناصر طراحی برنامه درسی کارآفرینی بر اساس رویکرد تطبیقی

دوره 12، شماره 44، خرداد 1396، صفحه 49-80

نیلوفر مرتضی نژاد؛ محمد عطاران؛ علی حسینی خواه؛ عفت عباسی


مطالعه تجربی تأثیر برنامه درسی صلح محور بر مدیریت خشم کودکان پیش دبستانی

دوره 11، شماره 42، آذر 1395، صفحه 53-94

مهدی محمدی؛ مریم شفیعی؛ فریبا خوشبخت؛ منا جمال آبادی