کلیدواژه‌ها = %D8%AF%D8%A7%D9%86%D8%B4 %D9%82%D8%AF%D8%B1%D8%AA%D9%85%D9%86%D8%AF
دلالت های تربیتی مفهوم دانش قدرتمند برای نظریه برنامه درسی

دوره 11، شماره 42، آذر 1395، صفحه 1-30

علی زند؛ محمود مهرمحمدی؛ هاشم فردانش