نویسنده = %D8%AF%D8%A7%D9%88%D8%AF %D9%85%DB%8C%D8%B1%D8%B2%D8%A7%DB%8C%DB%8C %D9%81%D8%B1
تأثیر روش آموزش کوانتومی بر خودکارآمدی، مهارت‌ارتباطی و انگیزه پیشرفت‌تحصیلی دانش‌آموزان

مقالات آماده انتشار، اصلاح شده برای چاپ، انتشار آنلاین از تاریخ 04 مهر 1402

داود میرزایی فر؛ محمد رضا یوسف زاده؛ نبی نظری